جلد 20 -
جلد 20 - صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Research code: (ID:16264701)
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Arabshahi A, Drogar M, Mohebi S, Gharlipour Z. The Mediating Role of Perceived Stress in the Relationship Between Parent-Child Relationships and Social Media Addiction. Qom Univ Med Sci J 2026; 20
URL: http://journal.muq.ac.ir/article-1-4143-fa.html
URL: http://journal.muq.ac.ir/article-1-4143-fa.html
عربشاهی امین، درودگر منصوره، محبی سیامک، قارلی پور ذبیح اله. نقش واسطه‌ای استرس ادراک شده در رابطه روابط والد-فرزند و اعتیاد به شبکه‌های اجتماعی. مجله دانشگاه علوم پزشکی قم. 1405; 20 ()
امین عربشاهی1 
، منصوره درودگر2 ، سیامک محبی3 ، ذبیح اله قارلی پور*4
، منصوره درودگر2 ، سیامک محبی3 ، ذبیح اله قارلی پور*4
1- دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، قم، ایران.
3- دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران
4- دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران ،gharlipourz@yahoo.com
2- دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم، قم، ایران.
3- دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران
4- دانشگاه علوم پزشکی قم، قم، ایران ،
چکیده: (821 مشاهده)
زمینه و هدف: اعتباد به شبکه های اجتماعی مجازی به عنوان یکی از چالش های سلامت روانی نوجوانان مطرح است و کیفیت روابط والد-فرزند و استرس ادراک شده از عوامل مؤثر در این موضوع محسوب میشوند. هدف پژوهش حاضر، پیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی در دانش آموزان دختر بر اساس روابط والد-فرزند با نقش واسطه ای استرس ادراک شده است.
روش: این مطالعه از نوع توصیفی-همبستگی با جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه ناحیه ۳ شهر قم انجام شد. نمونه شامل ۳۷۸ نفر بود که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه های اعتیاد به اینترنت یانگ، رابطه والد-فرزند فاین و اشوبل، و مقیاس استرس ادراک شده کوهن بود. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 26 و آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شد.
نتایج:یافته ها نشان دادند که ابعاد مثبت روابط والد-فرزند (احساسات مثبت، ارتباطات و درگیری به شیوه سالم) رابطه منفی معنادار و خشم و تنفر نقش گمگشتگی رابطه مثبت معنادار با اعتیاد به شبکه های اجتماعی دارد .(p<0.05) همچنین، استرس ادراک شده به عنوان متغیر واسطه نقش مؤثری در تقویت رابطه بین کیفیت رابطه والد-فرزند و اعتیاد به شبکه های اجتماعی ایفا میکند (r=0.198, p<0.001).
نتیجه گیری :کیفیت روابط والد-فرزند و استرس ادراک شده عوامل کلیدی در پیشگیری از اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی نوجوانان هستند. تقویت تعاملات مثبت خانواده و مدیریت اثربخش استرس میتواند از گرایش نوجوانان به اعتیاد مجازی جلوگیری کند. پیشنهاد می شود مداخلات پیشگیرانه و آموزشی متناسب با این عوامل طراحی و اجرا شود.
زمینه و هدف: اعتباد به شبکه های اجتماعی مجازی به عنوان یکی از چالش های سلامت روانی نوجوانان مطرح است و کیفیت روابط والد-فرزند و استرس ادراک شده از عوامل مؤثر در این موضوع محسوب میشوند. هدف پژوهش حاضر، پیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی در دانش آموزان دختر بر اساس روابط والد-فرزند با نقش واسطه ای استرس ادراک شده است.
روش: این مطالعه از نوع توصیفی-همبستگی با جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه ناحیه ۳ شهر قم انجام شد. نمونه شامل ۳۷۸ نفر بود که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه های اعتیاد به اینترنت یانگ، رابطه والد-فرزند فاین و اشوبل، و مقیاس استرس ادراک شده کوهن بود. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 26 و آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شد.
نتایج:یافته ها نشان دادند که ابعاد مثبت روابط والد-فرزند (احساسات مثبت، ارتباطات و درگیری به شیوه سالم) رابطه منفی معنادار و خشم و تنفر نقش گمگشتگی رابطه مثبت معنادار با اعتیاد به شبکه های اجتماعی دارد .(p<0.05) همچنین، استرس ادراک شده به عنوان متغیر واسطه نقش مؤثری در تقویت رابطه بین کیفیت رابطه والد-فرزند و اعتیاد به شبکه های اجتماعی ایفا میکند (r=0.198, p<0.001).
نتیجه گیری :کیفیت روابط والد-فرزند و استرس ادراک شده عوامل کلیدی در پیشگیری از اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی نوجوانان هستند. تقویت تعاملات مثبت خانواده و مدیریت اثربخش استرس میتواند از گرایش نوجوانان به اعتیاد مجازی جلوگیری کند. پیشنهاد می شود مداخلات پیشگیرانه و آموزشی متناسب با این عوامل طراحی و اجرا شود.
روش: این مطالعه از نوع توصیفی-همبستگی با جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه ناحیه ۳ شهر قم انجام شد. نمونه شامل ۳۷۸ نفر بود که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه های اعتیاد به اینترنت یانگ، رابطه والد-فرزند فاین و اشوبل، و مقیاس استرس ادراک شده کوهن بود. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 26 و آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شد.
نتایج:یافته ها نشان دادند که ابعاد مثبت روابط والد-فرزند (احساسات مثبت، ارتباطات و درگیری به شیوه سالم) رابطه منفی معنادار و خشم و تنفر نقش گمگشتگی رابطه مثبت معنادار با اعتیاد به شبکه های اجتماعی دارد .(p<0.05) همچنین، استرس ادراک شده به عنوان متغیر واسطه نقش مؤثری در تقویت رابطه بین کیفیت رابطه والد-فرزند و اعتیاد به شبکه های اجتماعی ایفا میکند (r=0.198, p<0.001).
نتیجه گیری :کیفیت روابط والد-فرزند و استرس ادراک شده عوامل کلیدی در پیشگیری از اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی نوجوانان هستند. تقویت تعاملات مثبت خانواده و مدیریت اثربخش استرس میتواند از گرایش نوجوانان به اعتیاد مجازی جلوگیری کند. پیشنهاد می شود مداخلات پیشگیرانه و آموزشی متناسب با این عوامل طراحی و اجرا شود.
زمینه و هدف: اعتباد به شبکه های اجتماعی مجازی به عنوان یکی از چالش های سلامت روانی نوجوانان مطرح است و کیفیت روابط والد-فرزند و استرس ادراک شده از عوامل مؤثر در این موضوع محسوب میشوند. هدف پژوهش حاضر، پیش بینی اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی در دانش آموزان دختر بر اساس روابط والد-فرزند با نقش واسطه ای استرس ادراک شده است.
روش: این مطالعه از نوع توصیفی-همبستگی با جامعه آماری دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه ناحیه ۳ شهر قم انجام شد. نمونه شامل ۳۷۸ نفر بود که به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسش نامه های اعتیاد به اینترنت یانگ، رابطه والد-فرزند فاین و اشوبل، و مقیاس استرس ادراک شده کوهن بود. داده ها با نرم افزار SPSS نسخه 26 و آزمون های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه تحلیل شد.
نتایج:یافته ها نشان دادند که ابعاد مثبت روابط والد-فرزند (احساسات مثبت، ارتباطات و درگیری به شیوه سالم) رابطه منفی معنادار و خشم و تنفر نقش گمگشتگی رابطه مثبت معنادار با اعتیاد به شبکه های اجتماعی دارد .(p<0.05) همچنین، استرس ادراک شده به عنوان متغیر واسطه نقش مؤثری در تقویت رابطه بین کیفیت رابطه والد-فرزند و اعتیاد به شبکه های اجتماعی ایفا میکند (r=0.198, p<0.001).
نتیجه گیری :کیفیت روابط والد-فرزند و استرس ادراک شده عوامل کلیدی در پیشگیری از اعتیاد به شبکه های اجتماعی مجازی نوجوانان هستند. تقویت تعاملات مثبت خانواده و مدیریت اثربخش استرس میتواند از گرایش نوجوانان به اعتیاد مجازی جلوگیری کند. پیشنهاد می شود مداخلات پیشگیرانه و آموزشی متناسب با این عوامل طراحی و اجرا شود.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی
دریافت: 1404/5/15 | پذیرش: 1404/8/3 | انتشار: 1405/1/10
دریافت: 1404/5/15 | پذیرش: 1404/8/3 | انتشار: 1405/1/10
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
حق تالیف (کپی رایت) برای مولفان محفوظ است.
صاحب امتیاز: دانشگاه علوم پزشکی قم
ناشر: انتشارات دانشگاه علوم پزشکی قم
شاپا چاپی: 7799-1375
شاپا الکترونیک: 1375-2008
ایمیل مجله: journal@muq.ac.ir
j.muq.ac@gmail.com
