Ethics code: IR.MUQ.REC.1402.193
Rahmani A, Payedar F, Shamekhi M. Investigating the level of knowledge, attitude and performance of medical students based in the teaching hospitals of Qom city regarding hospital infections. Qom Univ Med Sci J 2026; 20
URL:
http://journal.muq.ac.ir/article-1-4200-fa.html
رحمانی علی، پایه دار فریبا، ملارحیمی ملکی فاطمه. بررسی میزان آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان پزشکی مستقر در بیمارستانهای آموزشی شهر قم نسبت به عفونت های بیمارستانی. مجله دانشگاه علوم پزشکی قم. 1405; 20
() URL: http://journal.muq.ac.ir/article-1-4200-fa.html
1- ، fmollarahimi@gmail.com
چکیده: (834 مشاهده)
مقدمه: عفونتهای مرتبط با مراقبتهای بهداشتی (عفونتهای بیمارستانی) از چالشهای عمده سیستمهای سلامت هستند که منجر به افزایش مرگومیر، طول مدت بستری و هزینههای درمانی میگردند. دانشجویان پزشکی به عنوان آیندهسازان نظام سلامت و اعضای فعال تیم درمان، نقش مهمی در پیشگیری و انتقال این عفونتها دارند. این مطالعه با هدف تعیین میزان آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان پزشکی مستقر در بیمارستانهای آموزشی شهر قم نسبت به عفونتهای بیمارستانی انجام شد.
روشها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی-مقطعی بود که بر روی 125 دانشجوی مقطع کارآموزی و کارورزی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم در سال 1400 انجام شد. نمونهگیری بهصورت سرشماری انجام گرفت. ابزار جمعآوری دادهها پرسشنامه استاندارد مصداقینیا و همکاران (1400) شامل سه بخش آگاهی، نگرش و عملکرد بود. بخش آگاهی شامل 15 سؤال با نمرهدهی صفر و یک (دامنه نمره 0 تا 15) بود. بخش نگرش شامل 15 گویه با مقیاس لیکرت سهدرجهای (نمره 1 تا 3) با دامنه نمره 15 تا 45 و بخش عملکرد شامل 15 سؤال با مقیاس لیکرت پنجدرجهای (نمره 1 تا 5) با دامنه نمره 15 تا 75 بود. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرمافزار SPSS نسخه 21 و آزمونهای آماری من–ویتنی و همبستگی پیرسون انجام شد.
یافتهها: میانگین سنی شرکتکنندگان 59/1 ± 6/22 سال بود. 8/52% از شرکتکنندگان زن و 2/63% در مقطع کارآموزی بودند. میانگین نمره آگاهی دانشجویان 79/1 ± 3/10، نمره نگرش، 27/3 ± 2/30 و نمره عملکرد 9/4 ± 2/45 بود که همگی در سطح متوسط ارزیابی شدند. بین مقطع تحصیلی (کارآموزی و کارورزی) با نمرات آگاهی، نگرش و عملکرد تفاوت آماری معنیداری مشاهده نشد (0/05<P). همچنین بین سن و سابقه بالینی با سه متغیر آگاهی، نگرش و عملکرد ارتباط معنیداری یافت نشد.
نتیجهگیری: یافتهها نشاندهنده سطح متوسط آگاهی، نگرش و عملکرد دانشجویان پزشکی قم در زمینه عفونتهای بیمارستانی است (بر اساس کسب 50 تا 75 درصد از حداکثر نمره ممکن). با توجه به اهمیت نقش این قشر در کنترل عفونت، لزوم بازنگری و تقویت برنامههای آموزشی فعلی در قالب دورههای کارگاهی عملی تکراری، نظارت بالینی مؤثر و گنجاندن مباحث کنترل عفونت بهصورت جدیتر در سرفصلهای درسی و ارزیابیهای بالینی احساس میشود.
نوع مطالعه:
مقاله پژوهشي |
موضوع مقاله:
عفونی دریافت: 1404/10/28 | پذیرش: 1404/11/14 | انتشار: 1405/1/10