جلد 20 -                   جلد 20 - صفحات 0-0 | برگشت به فهرست نسخه ها

XML English Abstract Print

Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Tarki A, Sodagar S, Noroozian M, Ansari Shahidi M, Tehrani doost M. Comparing the Effectiveness of Cognitive-Behavioral Therapy and Mindfulness-Based Stress Reduction on Perceived Stress in Individuals with Mild Cognitive Impairments.. Qom Univ Med Sci J 2026; 20
URL: http://journal.muq.ac.ir/article-1-4223-fa.html
ترکی آناهیتا، سوداگر شیدا، نوروزیان مریم، انصاری شهیدی مجتبی، تهرانی دوست مهدی. مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر استرس ادراک‌شده در افراد مبتلا به اختلال شناختی خفیف. مجله دانشگاه علوم پزشکی قم. 1405; 20 ()

URL: http://journal.muq.ac.ir/article-1-4223-fa.html

مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر استرس ادراک‌شده در افراد مبتلا به اختلال شناختی خفیف
آناهیتا ترکی1 ، شیدا سوداگر*2 ، مریم نوروزیان3 ، مجتبی انصاری شهیدی4 ، مهدی تهرانی دوست5
1- گروه روانشناسی سلامت و بالینی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران
2- گروه روانشناسی سلامت و بالینی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران ، sh.sodagar@iau.ac.ir
3- مرکز تحقیقات نورولوژی شناختی، دمانس و نوروسایکیتری، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
4- ه روانشناسی سلامت، دانشکده پزشکی، واحد نجف آباد، دانشگاه آزاد اسلامی، نجف آباد، ایران
5- . مرکز تحقیقات علوم شناختی و رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران
چکیده:   (347 مشاهده)
زمینه و هدف:
 اختلال شناختی خفیف نشانگان بالینی است که با افت شناختی بیش از حد انتظار در پیری طبیعی بر اساس سن و سطح تحصیلات فرد مشخص می‌شود. پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان شناختی-رفتاری و ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر استرس ادراک‌شده در افراد مبتلا به اختلال شناختی خفیف صورت گرفت.
روش بررسی:
این پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پژوهش پیش‌آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری کلیه بیماران مبتلا به اختلال شناختی خفیف شهر تهران در سال ۱۴۰۳ تشکیل دادند. ۴۵ نفر با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه قرار گرفتند (هر گروه ۱۵ نفر). درمان گروه‌ آزمایش شناختی رفتاری در ۹ جلسه و گروه آزمایش ذهن‌آگاهی مبتنی بر کاهش استرس در ۸ جلسه هفتگی انجام شد، اما گروه کنترل هیچ درمانی دریافت نکرد. ابزار اندازه‌گیری شامل پرسشنامه پرسشنامه استرس ادراک شده ۱۴ سوالی کوهن و همکاران بود. داده‌ها توسط آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر و آزمون تعقیبی بونفرونی تجزیه و تحلیل شدند.
یافته‌ها:
هر دو درمان شناختی- رفتاری و ذهن‌آگاهی مبتنی بر کاهش استرس به کاهش استرس ادراک شده در پس‌آزمون منجر شد (05/۰>p) و این تاثیرات در مرحله پیگیری پایدار نماند (05/۰<p). نتایج نشان داد که تفاوت معناداری بین دو رویکرد درمانی در کاهش استرس ادراک‌شده وجود ندارد.
نتیجه‌گیری:
درمان شناختی- رفتاری و ذهن‌آگاهی مبتنی بر کاهش استرس سبب کاهش استرس ادراک شده  در بیماران مبتلا به اختلال شناختی خفیف می‌شود اما پایدار باقی نمی مانند. مطالعات بیشتری در این زمینه با رفع محدودیت ها و متناسب سازی برنامه‌های درمانی مختص نیازهای ویژه بیماران دارای اختلال شناختی خفیف توصیه می‌شود.
 
واژه‌های کلیدی: درمان شناختی- رفتاری، ذهن‌آگاهی مبتنی بر کاهش استرس، استرس ادراک شده، اختلال شناختی خفیف
     
نوع مطالعه: مقاله پژوهشي | موضوع مقاله: روانشناسی
دریافت: 1404/12/3 | پذیرش: 1405/2/1 | انتشار: 1405/1/10
ارسال نظر درباره این مقاله : نام کاربری یا پست الکترونیک شما:
CAPTCHA
ارسال پیام به نویسنده مسئول

بازنشر اطلاعات
Creative Commons License این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است.

کلیه حقوق این وب سایت متعلق به مجله دانشگاه علوم پزشکی قم می باشد.

طراحی و برنامه نویسی : یکتاوب افزار شرق
© 2026 CC BY-NC 4.0 | Qom University of Medical Sciences Journal

Designed & Developed by : Yektaweb