دوره 11، شماره 12 - ( اسفند 1396 )
جلد 11 شماره 12 صفحات 102-92 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Asghari F, Ghasemi Jobaneh R, Salimi H. Investigation of the Correlation between Psychological Empowerment and Professional Burnout with Mediator Role of Perceived Stress among Nurses. Qom Univ Med Sci J 2018; 11 (12) :92-102
URL: http://journal.muq.ac.ir/article-1-1158-fa.html
URL: http://journal.muq.ac.ir/article-1-1158-fa.html
اصغری فرهاد، قاسمی جوبنه رضا، سلیمی هادی. بررسی همبستگی بین توانمندی روانشناختی و فرسودگی شغلی با نقش واسطه‌ای استرس ادراک‌شده در پرستاران . مجله دانشگاه علوم پزشکی قم. 1396; 11 (12) :92-102
فرهاد اصغری1 
، رضا قاسمی جوبنه2 ، هادی سلیمی* 3
، رضا قاسمی جوبنه2 ، هادی سلیمی* 3
1- گروه مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران.
2- گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
3- گروه مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران. ،hadisalimi69@yahoo.com
2- گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران.
3- گروه مشاوره، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه هرمزگان، بندرعباس، ایران. ،
چکیده: (6636 مشاهده)
زمینه و هدف: یکی از عوامل تنش‌زا در انسان، محیط کاری است. درصورت عدم برخورداری از مهارت‌های لازم، افراد ممکن است درگیر فرسودگی شغلی شوند. هدف از پژوهش حاضر تعیین همبستگی بین توانمندی روانشناختی و فرسودگی شغلی با نقش واسطه‌ای استرس ادراک‌شده در پرستاران بود.
روش بررسی:این مطالعه به روش توصیفی از نوع همبستگی بر روی 254 پرستار از بیمارستان‌های شهر رشت در سال 1393 انجام شد. نمونه‌ها به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی، انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات شامل: پرسشنامه‌های فرسودگی شغلی مازلاک، استرس ادراک‌شده کوهن و توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر بود. داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و تحلیل مسیر آنالیز شدند.
یافته‌ها: نتایج آزمون همبستگی نشان داد بین توانمندی روانشناختی و استرس ادراک‌شده با فرسودگی شغلی به ترتیب با ضریب همبستگی 53/0- و 67/0، همچنین بین توانمندی روانشناختی و استرس ادراک‌شده با ضریب همبستگی 56/0-، همبستگی معنی‌دار وجود دارد (01/0>p). براساس نتایج رگرسیون، توانمندی روانشناختی توانست 29% از واریانس فرسودگی شغلی و 32% از واریانس استرس ادراک‌شده را پیش‌بینی کند. نتایج تحلیل مسیر نشان داد توانمندی روانشناختی به‌صورت غیرمستقیم، با نقش واسطه‌ای استرس ادراک‌شده می‌تواند 54% از واریانس فرسودگی شغلی را تبیین کند.
نتیجه‌گیری: طبق نتایج این مطالعه، توانمندی روانشناختی در کاهش استرس ادراک‌شده و فرسودگی شغلی در پرستاران مؤثر است. بنابراین، پیشنهاد می‌شود دوره‌های آموزشی مبتنی بر افزایش توانمندی روانشناختی برای پرستاران برگزار گردد.
روش بررسی:این مطالعه به روش توصیفی از نوع همبستگی بر روی 254 پرستار از بیمارستان‌های شهر رشت در سال 1393 انجام شد. نمونه‌ها به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی، انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری اطلاعات شامل: پرسشنامه‌های فرسودگی شغلی مازلاک، استرس ادراک‌شده کوهن و توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر بود. داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون و تحلیل مسیر آنالیز شدند.
یافته‌ها: نتایج آزمون همبستگی نشان داد بین توانمندی روانشناختی و استرس ادراک‌شده با فرسودگی شغلی به ترتیب با ضریب همبستگی 53/0- و 67/0، همچنین بین توانمندی روانشناختی و استرس ادراک‌شده با ضریب همبستگی 56/0-، همبستگی معنی‌دار وجود دارد (01/0>p). براساس نتایج رگرسیون، توانمندی روانشناختی توانست 29% از واریانس فرسودگی شغلی و 32% از واریانس استرس ادراک‌شده را پیش‌بینی کند. نتایج تحلیل مسیر نشان داد توانمندی روانشناختی به‌صورت غیرمستقیم، با نقش واسطه‌ای استرس ادراک‌شده می‌تواند 54% از واریانس فرسودگی شغلی را تبیین کند.
نتیجه‌گیری: طبق نتایج این مطالعه، توانمندی روانشناختی در کاهش استرس ادراک‌شده و فرسودگی شغلی در پرستاران مؤثر است. بنابراین، پیشنهاد می‌شود دوره‌های آموزشی مبتنی بر افزایش توانمندی روانشناختی برای پرستاران برگزار گردد.
نوع مطالعه: مقاله پژوهشي |
موضوع مقاله:
پرستاری-روانپرستاری
دریافت: 1395/6/20 | پذیرش: 1395/11/12 | انتشار: 1396/12/3
دریافت: 1395/6/20 | پذیرش: 1395/11/12 | انتشار: 1396/12/3
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
حق تالیف (کپی رایت) برای مولفان محفوظ است.
صاحب امتیاز: دانشگاه علوم پزشکی قم
ناشر: انتشارات دانشگاه علوم پزشکی قم
شاپا چاپی: 7799-1375
شاپا الکترونیک: 1375-2008
ایمیل مجله: journal@muq.ac.ir
j.muq.ac@gmail.com
