مجله دانشگاه علوم پزشکی قم

چکیده زمینه و هدف: با توجه به اینکه در بسیاری از موارد عقاید و نگرش های نادرست، عدم آگاهی و ترس از زایمان طبیعی نوع زایمان را تعیین می کند، این پژوهش با هدف ارزشیابی تأثیر کلاسهای آمادگی زایمان بر آگاهی و نگرش نسبت به نوع زایمان انجام گردیده است. روش بررسی: این مطالعه از نوع مداخله ای بود. 160 مادر باردار مراجعه کننده به مراکز درمانی شهر قم وارد مطالعه شدند و در دو گروه شرکت کننده در کلاسهای آمادگی زایمان و گروه مراقبتهای روتین بارداری قرار گرفتند. ابزار جمع آوری داده شامل پرسشنامه دموگرافیک، پرسشنامه نگرش نسبت به نوع زایمان و پرسشنامه محقق ساخته بررسی آگاهی نسبت به نوع زایمان بود. این پرسشنامه در سه مرحله در هر دو گروه تکمیل شدند. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار spss نسخه 16 در سطح معنی داری کمتر از 05/0 استفاده گردید. یافته ها: آزمون T مستقل نشان داد نمره آگاهی و نگرش قبل از مداخله، بین دو گروه آزمون و کنترل اختلاف معنی داری ندارد. اما بلافاصله بعد از مداخله و نیز پس از زایمان نمره نگرش و نمره آگاهی بین دو گروه اختلاف معنی داری داشت. همچنین نتایج آزمون آنالیزواریانس با مشاهدات تکراری نشان داد که بین میانگین نمره نگرش و میانگین نمره آگاهی در گروه آزمون قبل، بلافاصله بعد از آموزش و پس از زایمان اختلاف معنی داری وجود داشت. نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که آموزشهای ارائه شده در کلاسهای آمادگی زایمان می تواند باعث ارتقا سطح آگاهی و نگرش نسبت به نوع زایمان بشود.