مجله دانشگاه علوم پزشکی قم

زمینه و هدف: طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه برای بقای خودشان می‌جنگند. از طرف دیگر، متغیرهای متعددی می‌توانند با هویت نوجوانان در ارتباط باشند. یکی ازاین متغیرها، شادکامی ‌است. این پژوهش با هدف تعیین میزان رابطه بین شادکامی ‌و طرح‌واره‌های ناسازگار اولیه در نوجوانان دختر و پسر، همچنین مقایسه میزان شادکامی ‌و استفاده دانش‌آموزان از این طرح‌واره‌ها انجام شد.

روش بررسی: این پژوهش از نوع همبستگی است و در آن حجم نمونه، 212 نفر برآورد شد که از طریق نمونه‌گیری تصادفی انتخاب شدند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها، پرسشنامه طرح‌واره یانگ (Young) و آزمون شادکامی ‌آکسفورد(Oxford)  بود. داده‌ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون همزمان تجزیه وتحلیل شدند.

یافته‌ها: در پسران، شادکامی ‌با طرح‌واره‌های بی‌اعتمادی/بدرفتاری و اطاعت و در دختران با طرح‌واره‌های استحقاق/بزرگ‌منشی و معیارهای سرسختانه، رابطه معنی‌داری داشت.

نتیجه‌گیری: نتایج این مطالعه نشان داد پسرانی‌‌که دارای طرح‌واره اطاعت هستند، از میزان شادکامی ‌بالاتری نسبت به آنهایی که این طرح‌واره‌ها را ندارند، برخوردارند و پسرانی‌‌که طرح‌واره بی‌اعتمادی/بدرفتاری دارند نیز از شادکامی ‌کمتری برخوردار می‌باشند. همچنین دخترانی‌که طرح‌واره استحقاق/بزرگ‌منشی دارند، نسبت به آنهایی که این طرح‌واره را ندارند، از میزان شادکامی ‌بالاتری برخوردارند.